Sesión 3

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  • Google Drive
     Almacena, crea y comparte archivos.


https://accounts.google.com/ServiceLogin?service=wise&passive=1209600&continue=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2F%3Ftab%3Dwo%26urp%3Dhttps%3A%2F%2Fwww.google.es%2F%23&followup=https%3A%2F%2Fdrive.google.com%2F%3Ftab%3Dwo%26urp%3Dhttps%3A%2F%2Fwww.google.es%2F&ltmpl=drive&emr=1

 

Para recordar y ampliar:

https://support.google.com/drive/?hl=es#topic=14940  



  • Google Drive: Documentos
     Crea documentos online y compártelos.
     Trabaja con otras personas en un documento común sin necesidad de estar reunidos.


https://docs.google.com/document/d/1JGa30QOwK8HzLCMbDwgxG0l6EQNsvqT4hsRuRcaWukI/edit


                                             Para recordar y ampliar:

 https://support.google.com/docs/#topic=1382883

 https://support.google.com/docs/topic/21008?rd=1




     Te recomiendo leer estos artículos que nos hablan de los mejores complementos de Drive en la educación, nos pueden ser muy útiles para nuestro trabajo:





Aquí puedes aprender un poco más de ellos, cómo instalarlos y cómo administrarlos:



 

POSIBLES UTILIDADES DE DOCUMENTOS DE GOOGLE EN LA EDUCACIÓN:

- Uso compartido con las familias: datos de alumnos, sondeos antes de realizar alguna actividad...
- Corrección de tareas  del alumnado por medio de los comentarios.
- Control de trabajos. Una vez que los trabajos de los alumnos han sido entregados, se les comparte un listado para controlar quién lo ha entregado y su evaluación; de esta forma, al final del trimestre cada alumno sabe si tiene algo pendiente de entregar o mejorar.
- Carpeta de trabajo de cada alumno.
- Escribir un cuento colaborativo entre diferentes grupos de alumnos del centro: cada alumno escribe un fragmento y los demás lo van continuando.
- Elaborar un diccionario conjuntamente de todas las palabras que conozcamos durante el curso.
- Construir un proyecto común entre diversos grupos de alumnos del centro e incluso de otros centros: cancionero popular, refranero, recetario, juegos tradicionales, etc.
- Seguimiento y guía de un trabajo grupal del alumnado. Ellos podrán trabajar de forma simultánea desde su casa, pudiendo comunicarse a través del chat de gmail para coordinarse. El profesor, a través del historial de revisiones, podrá saber qué parte del trabajo ha realizado cada alumno.
- Publicar trabajos y compartirlos para favorecer el aprendizaje del alumnado.
- Compartir un ejercicio con nuestros alumnos, pedir que lo realicen y tras guardarlo, el profesor puede corregirlo.
- Hacer debates virtuales sobre algún tema en el que se incluyan las conclusiones y valoraciones de los alumnos.
- Registro de asistencia del alumnado compartido con la Dirección del centro.
- Realización de proyectos comunes entre el profesorado (programaciones, unidades didácticas, guiones de lectura...).
- Elaboración de un documento compartido por el coordinador de etapa para el registro de las actividades realizadas por cada tutor en determinadas celebraciones del centro.
- Actas online, informes y memorias compartidas con la Dirección.
- Consolidar las notas de un grupo o reunión de profesores online.
- Carpeta compartida con todo el profesorado del centro que incluya todas las plantillas y documentos que deban tener a lo largo del curso.
- Carpeta compartida por todo el profesorado del centro en la que deban incluir sus memorias o informes finales.
- Compartir carpetas con documentos de diferentes temáticas interesantes para todo el profesorado y en la que cada uno pueda ir añadiendo más: lecturas, recursos de las diferentes áreas, ciclos, cursos, evaluaciones iniciales...
- Compartir el horario de todo el profesorado del centro.
- Realizar en colaboración entre varios profesores que compartan una asignatura la programación de la misma o crear un banco de ejercicios comunes.
- Elaboración de un documento compartido en el que figuren los datos personales de todo el profesorado, para que pueda estar al alcance de quien lo necesite en un momento determinado. 
- Comenzar un trabajo en el ordenador de clase y poder terminarlo en el ordenador de casa sin necesidad de utilizar un pendrive o enviarlo a nuestro correo electrónico.
- Cuaderno del profesor con los registros del alumnado de forma online, ahorrando papel.
- Enviar por correo electrónico un documento desde la misma aplicación, sin necesidad de entrar en nuestro electrónico para hacerlo. 
- Elaborar los informes de evaluación de los alumnos de forma cooperativa entre todos los profesores que imparten clase a ese grupo de alumnos. 

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